我和我的学校

周晶晶

  题记：一直想把自己和母校的故事写下来，可是就是没有头绪，母校给我的回忆太多了，今晚，让我静静的回味。
    1990年，我七岁，一直害怕读书写作业的我戴着一定圆圆大大的白帽（用铁线绕成直径大约三十厘米的圆圈，带图案的白布做成），背着一个单肩的军绿色的书包（其实就一个布袋子），第一次走入了我的母校—黄洞小学，学校的课室两层的盖瓦楼房，大约有12间教室，一年级在东边，我本来是在一（2）班的，后来不知道为什么就到了最东边的一（1）班，老师向同学们介绍我的时候，有一个小男孩拉着我坐到他前面的位置，用铅笔教我画了一支弯弯曲曲的铅笔，虽然已经忘记了他的模样与姓名，可是他叫我画画时专注的神态我依旧记得很清楚。
      不久，来了一个女生，不知道为什么我们特别要好，我们一起到学校的后山采野花，回到学校就把花围成一个圈，坐在里头唱歌，多么惬意的生活的。
        可能是因为我在在家里有认字，在我的记忆中，一、二年级对于我来说根本没有难度，玩耍着就过去了。可是到了三、四年级，我就感到学习很吃力，尤其是数学，计算错误是常常有的事情，我常常拿着算术部在操场上罚跑，当然，还有很多同伴，虽然我常常被罚跑，可是比我惨的同学多了，他们大多都被数学老师扭耳朵、敲脑袋的。可是我的语文也经常的写错字，我依旧记得放学了，我在罚抄生字500次，而我写错的字是“羡慕”，那“慕”下的两点我往下排着写了，我记得我趴在二楼的栏杆拼命的写，看着西边的太阳渐渐边大、变红，我心里慌得很，我很害怕自己穿过那条全是竹林的小路，那时老师是否有想到我的惊恐呢？
        到了五年级，来了一位新老师，我们都很喜欢他，他总是讲他小时侯的事情给我们听，原来老师小时侯也和我们一样去放牛，去摘野果，去捉蜻蜓我们都觉得他很亲切，不知道为什么五 级考试我居然考了全级第一，那时是我读书生涯里唯一的一次第一。
      我想那位老师就是我的启蒙老师，他教给我的不仅仅是知识，还有很多很多，而从那时侯起，我就萌发了当老师的念头，我要当一个爱所有学生的老师，不罚抄的老师、不打人的老师，记得这位老师和我们说过：“你们长大了一定回青出于蓝！”当时我们不知道这句话的意思，可是我们都记住了。

     小学毕业后，我在镇上的中学上学，后来，听说小学要拆了，要建新学校，村里的人都要捐钱，但是还是不够，我们的小学到处集资，其中香港铭源基金捐赠了20万，在社会各界人士的帮助下，我们的新学校落成了。
      2002年，我师范毕业回到母校任教，而校园的一切已经改变了。崭新的三层新教学楼以布达拉宫的布局耸立在北江河半，当我站在楼顶远眺群山和落日时，却是另外一番滋味。

     我常常站在顶楼，看着那片陪伴我长大的田野：冬天的荒芜、春天的新苗、夏天的生机、秋天的金黄。整整五年，我重复的看着四时交替，而我的心却每一分钟都在不停的思索。我看着起伏的群山，湛蓝的天空，飘荡的白云，痴痴的想：这就是故乡的云~~~~
      有时，我有一种冲动，我想离开我的家乡，漂泊，然而我却又依恋着它，尽管它只是小小的一片田野。
      我看着明亮教室里的孩子，我在想：这都是我家乡的孩子，我要以我最大的努力赋予他们知识，每一个孩子都不会放弃，因为我们同在这片田野里成长，同样看到这里的四季
。
     学校的东侧的荒地里不知道为什么长了两棵桃树，每年的春节回来，都开满艳丽的桃花，那时，我和几个同龄老师居然童心大发，爬过两米高的围墙，掐下一大窜的花用桶养在宿舍。
      每天开门都可以看到红艳艳的桃花，灰缪的心情也不由愉悦！而小朋友的饿笑厣就和桃花一样，明丽照人，我很喜欢抱着那些小小的孩子，看着他们清澈的眼睛，无邪的笑容，没有尘世的烦嚣，可是转瞬间，却又黯然伤感，因为我知道，不久，他们或许没有改变，可是，纯洁的心灵就会被污染。有时侯我想，所有的事情都是一个循环，尽管人们都知道结果，可是还是无法控制自己的情感，陷入这个千年不变的旋涡的。

     今天有一个男孩过来问我：“老师，你24岁？”我说：“你忘记老师大你们12岁吗？”他们7岁的时候我一个一个的抱他们坐好，教他们从一学起，从简单的ā学起，转眼间，他们12岁了，我又教他们英语，或许是我和他们的缘分。那时我就笑着和他们说：“一群小猪~~”他们就大声的抗议说：“老师是一只大猪！！！！！”我就说：“那你们这群小猪就要听我这只大猪的话。”
      现在做他们的老师，已经没有这么温存的话语了，即使我的童心还在可是我的学生已经长大了，而我也比刚出来工作的时候成熟稳重了，随着年月的增长，我对我的母校有一中似乎要离开，又似乎无法离开的状态，我的表姐和我说：“人在他乡不容易，总会落叶归根。”我不知道自己是否有这样的情结，或许等我真正离开了我的家乡，我才真切的感受得到离愁别绪，而我依然还没有离开，我和母校的故事依然平淡的发生着~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                                             2007 年6月的一个深夜
[/td][/tr][/table]

叶子

晶晶的文章总是能引起我心灵的共鸣和记忆深处的美好回忆!好帖!

布衣

叙说平实,很自然地将读者牵进了作者的思绪.感染力挺强的.
很好的一篇文章.

周晶晶

我常常站在顶楼，看着那片陪伴我长大的田野：冬天的荒芜、春天的新苗、夏天的生机、秋天的金黄。整整五年，我重复的看着四时交替，而我的心却每一分钟都在不停的思索。我看着起伏的群山，湛蓝的天空，飘荡的白云，痴痴的想：这就是故乡的云~~~~

     有时，我有一种冲动，我想离开我的家乡，漂泊，然而我却又依恋着它，尽管它只是小小的一片田野。
     我看着明亮教室里的孩子，我在想：这都是我家乡的孩子，我要以我最大的努力赋予他们知识，每一个孩子都不会放弃，因为我们同在这片田野里成长，同样看到这里的四季。

      我对我的母校有一中似乎要离开，又似乎无法离开的状态，我的表姐和我说：“人在他乡不容易，总会落叶归根。”我不知道自己是否有这样的情结，或许等我真正离开了我的家乡，我才真切的感受得到离愁别绪，而我依然还没有离开，我和母校的故事依然平淡的发生着~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

[ 本帖最后由 周晶晶 于 2008-9-28 20:04 编辑 ]

阿甘

读过

晃晃悠悠

已阅，文笔不错，继续！

holly

每个人心中都有一种母校情节，本人也不例外。

今天看了晶晶的文章，不由得想起儿时那间部队子弟学校，不由得想起儿时那些对我传道、授业、解惑的启蒙老师，想起儿时的一幕幕趣事和童真...

周晶晶

2007-04-23 雨中的旋律
   
　　　今年的第一场春雨，伴随着雷声，偶然闪的电光。

      教室里一片凌乱，女孩子们都惊呼着。我并没有因为课堂秩序的凌乱而制止他们。因为他们慌乱的嬉笑声使我想起5年前的一天。那是我第一年参加教学工作。那时怀着狂热的教学心态，对学生更是无微不至。

     一道亮光从教室划过，把我从回忆中拉了回来，我望着着群学生，笑着问：“你们还记得一年级的时候，下大雨是，我要把你们一个一个抱在桌子上，害怕雷电伤害你们？”

   还有“风总是不穿鞋子，每次有雷雨我都要检查他有没有把脚搭在椅子上~~~~~~~~~~``

   这节英语课成了一节美好的回忆课```

   那时的他们，是刚上学的一年级小学生；那时，我是刚毕业是中师生，

   转眼五年，我又成了他们的英语老师~`

  现在，他们不再象小时侯有什么都和我说了，我也很少和他们说一些有趣的事情了~~

   忽然想起一句歌词“人越成长，彼此想了解似乎越难~~

    五年，他们不再是六、七岁的小孩无知而天真；

     五年，我也不再是那个刚毕业的19岁的小老师~~~

   有很多珍贵的岁月在无声的流逝，有很多不同的心结在慢慢的形成~~~~

  我怀缅在五年前，他们是否也在回忆中穿行？

    我知道我已经无法再回到19岁，更无法回到他们的年纪~~

    他们是否在想：我们能回到7岁吗？

   能再见到那个活泼、关爱他们的老师的身边吗？

   还有机会得到老师无微不至的疼爱吗？

   他们要求我讲一些关于他们七岁的事情：

   小真最怕打针，每次学校来了卫生院的医生，她就跑，现在她却是一个负责任的英语小组长；

   龄最喜欢打架，有一次和同学追逐摔断了手，可怕坏我这个老师；

  家文低血糖，有一次抽筋，居然不能动了，我抱着他送到镇上的医院，看着那些医生漫不经心的样子，我的眼泪都出来了，

   欣和萍虽然只有7岁，可是我的作业和试卷大部分都是她两批改的；

   还有梦，每次她都负责辅导差生听写，

   锋的字很漂亮，总是帮我把作业抄在黑板上，

   那时6、7岁的他们，总是十分乐意帮老师做很多的事情，

   那时的他们老师是他们最亲近的人，

   他们和我说：他们想有一个象老师一样聪明的妈妈，

   他们都想老师是自己的妈妈

   那时的我是那么的骄傲

   我把一个母亲的荣誉都夺过来了

   我当然不忘告诉他们，他们的妈妈才是最伟大最聪明的

   我还总是不厌其烦的叫他们读一句话：“我是中国人，我爱中国！”

  他们总是问我：“老师，为什么要喜欢中国？”

                 “我爸爸，希望我长大可以去美国！”

我说：“无论你在哪里，只要你记住这句话就可以了！”

7岁的时候，他们都会写这句话！

  他们很关心我的生活，他们的妈妈平时舍不得吃的苹果、鸡蛋给他们带回学校吃，他们就会贡献给老师；

看着他们清澈的双眼，我微笑着说：“老师不喜欢吃的，你们吃吧！”

  他们失望的拿着自己最爱吃的零食，总是想不透老师为什么不爱吃》

  每次工资发下来的时候，我都会去商场里买一大堆的零食和他们一起吃，我感觉自己只是他们的大姐姐~

  ~~~~~~~~~~~~~~~~~```

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~``

~~~~~~~~~~~~~~~~``

    铃声响了，看着外面绵绵的春雨，有一种温情从心间涌出~

[ 本帖最后由 周晶晶 于 2008-11-7 19:59 编辑 ]

圆又芳

好老师，可惜你间学校不收我这个学生，不然我再去读一次小学

周晶晶

又是毕业时(写给一群小猪)
07年07月
   星期五,六(1)班的最后一节英语课,庸懒的我却睡过头了，醒来一看时间还有半节课左右这节课就要过去了。我想了想，就走回学校，一走入课室。学生的神态都很轻松，有的在是说话，有的在写作业。

   我笑笑说：“我要你们做的自习内容完成了没有啊？”

   学生说：“早就完成了！”

   我说：“那我走了，你们聊聊天吧，好好珍惜小学的光阴，小学的友谊哦，祝你们考试成功`！”

   学生说：“老师不要走，陪我说说话吧~~``给我们说笑话啊！”

   我说：“我都不会说话的~~~尤其是笑话~~~”

   学生笑得东歪西倒。（原来我随便说一句话他们都那么开心的）

   我说：“我走了，记得我给你们说的考试要求哦~~`”

  “老师不要走~~~”学生哄叫着：“说说话啦~~`”

   我说：“要说什么呢？”我想了想，就说：“其实老师对你们这班学生的感情最特别，因 为你们是老师第一届学生，而且我们都是属猪的，老师刚好比你们大12年，你们入学的时候我是你们的语文老师，现在你们毕业了我又是你们的英语老师，我真的是很高兴~~~~~”

详细内容请看《雨中的旋律》）

   “A同学，小学就要毕业了，老师希望你继续读中学。”我笑着和那个心脏病的学生说：“上初中不仅学到知识，还有很多人生的感悟~~~”我又看着所有学生说：“我希望你们继续帮助A同学（请看《他的故事》）”

   “我才不帮啊！”忽然有一个男生忽然说：“我会欺负他~~”

   我知道他说的调侃的话，我依旧笑这和他说：“老师告诉你们一句话~~~”

  “什么话？”学生都很期待~~~~`

  “穷则独善其身，富则兼济天下”（我对这句话情有独钟），我把话写在黑板。学生都抄在英语书上，我看到就哈哈笑：“你们把古文抄在英语书啊？”

   “因为是英语老师说的啊！”学生都说：“是什么意思啊，老师？”

   “就是希望你们长大了，有出息了，不要忘记一些需要帮助的人~~”我尽可能地用简单的话和他们解释：“希望你们长大后都记得这句话，老师走啦啊~``”

    “老师，再说一句，不要走啊，你答应我们好多事情还没有做呢？”学生又威胁我了。

   “我会尽力的，那我再给你们说一句吧~~”我也舍不得你们啊~~~“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”（其实我现在才发现我写给学生的错了，星期一要告诉他们）

   “什么意思啊？”学生说。

   我说：“要你们永远不要放弃学习~~~`长大了你们就明白了”

   我一看时间，就要下课了，就说：“老师走了，呵呵~”我头也不回的走出了教室

   “老师老师~~~~`”学生在叹息、在嬉闹、在讨论、我都听见了，再见了，可爱的小猪们，祝你们学有所成~~~~~~~~~~~~~~~~~

   老师真的很喜欢你们，喜欢你们的乖巧、你们的认真、你们的调皮、你们的单纯、你们的所有的一切~~~~~

[ 本帖最后由 周晶晶 于 2008-11-7 19:56 编辑 ]